¿Como comenzar a ahorrar si eres universitario?

 En Puerto Rico no se le da gran importancia a la enseñanza de cómo manejar el dinero. Aunque existen varios recursos y profesionales que ayudan a las personas en esto, muchas veces no es de fácil acceso para las personas que más lo necesitan.

Como universitarios, ante la situación de las universidades de Puerto Rico, y la crisis económica de la isla, hoy más que nunca es importante saber y entender técnicas de ahorros para el futuro.

La coach de finanzas y crédito, Lizbeth López, recomienda a los estudiantes comenzar sus ahorros utilizando la técnica ‘50-30-20′. Esta técnica ayuda a aprender a establecer prioridades necesarias sobre el dinero, los gastos y las responsabilidades de pago que tienen los estudiantes.

Lo primero que se debe de hacer es establecer el presupuesto de uno. Aquí se consideran los ingresos (salarios, restante de becas, etc.) y se le restan los gastos (Libros, gasolina, hospedaje, etc.). Una vez se tenga claro, el estudiante tiene una mejor imagen sobre su situación, si debe aumentar ingresos o disminuir gastos innecesarios para así cumplir con el plan de ahorro.

El plan de ahorro consiste en, primeramente, utilizar el 50% de los ingresos para cubrir los gastos esenciales. Gastos como estos serían la luz y agua, hospedaje, gasolina, pagos de autos, etc.

Luego, se sugiere que la persona utilice el 30% de los ingresos para los gastos mensuales ‘accesorios’. Esto serian gastos como las salidas de entretenimiento, compra de ropa, comer afuera, cine, entre otros. Por último, el 20% de los ingresos que sobre deber ir dirigido a los ahorros. Este último paso es CLAVE para los universitarios, pues determinara la salud financiera de los estos, y les beneficiara grandemente en el futuro.

¿SUMA Y RESTA DE ESTUDIANTES?

La época de bonanza universitaria tuvo su momento más importante entre los años 2004 y 2009, cuando la fórmula del 9.6% reflejó un crecimiento significativo de $835.1 millones. Pero lo bueno no dura mucho, y a partir del año 2009, con la Ley No. 7 del 2009 de estabilización fiscal, la forma tradicional de allegar fondos a la universidad, conocida como la “fórmula”, quedaba congelada y con ella, la suma de las aportaciones se redujo en ese momento a $729.1 millones, lo que provocó una disminución de $229,450 en las aportaciones.

 Para el año 2016, se consideró nuevamente otro tema importante sobre el aumento escalonado de los costos de las matrículas de estudiantes, los cuales habían estado congelados los años anteriores al 2007. Por su parte, el ente fiscalizador de la Junta de Control Fiscal estableció imposiciones adicionales en los costos de matrícula, desde un valor de $21 por crédito, para continuar con aumentos escalonados de $124 en el año 2022 hasta $169 en el año 2026. Para los estudiantes graduados, el panorama sería aún más sombrío, considerando que no tienen becas para el pago de matrículas y tienen que asumir préstamos cuantiosos que al finalizar las carreras tendrán que pagar, con la suerte de que adquieran un buen trabajo.

La realidad de los estudiantes universitarios de trabajar hasta el desgate… ¿ES JUSTO?

 Después de haber flotado en el sueño del “senior prom“, nuestros jóvenes enfrentan con mucho esfuerzo el estado de pobreza al que ingresan como estudiantes. Y más allá de estos sueños juveniles, encontramos a un grupo de estudiantes graduados en diversas disciplinas profesionales que, al finalizar sus estudios, enfrentan una vida de carencias con grandes préstamos sobre sus hombros.

¡Que las luces nunca se apaguen y la música no deje de sonar, que, en ese sueño de quimeras juveniles y quebrantos estudiantiles, al final del camino, lucharemos entre todos por mantener viva la llama de la Universidad!

No es secreto que, acercándose el año electoral en Puerto Rico, tanto los políticos como los militantes de los partidos comiencen a hacer movimientos en el tablero del ajedrez político. Durante los primeros tres años del cuatrienio, unos y otros, rojos o azules, ocupan puestos de confianza o puestos de militancia y cuando se empiezan a acercar la carrera electoral, tanto los peones, los obreros como los reyes del tablero, comienzan a hacer sus movimientos estratégicos para garantizar su permanencia en la esfera gubernamental.

¿Y cuáles son esos puntos estratégicos para comenzar a resguardarse del oponente?

Las agencias de gobiernos y las corporaciones, entre ellas la Universidad de Puerto Rico.Muchas son las preguntas que nos hacemos cuando vivimos fuera del tablero de ajedrez como, por ejemplo:

• • • ¿Por qué huyen los peones?
    • ¿Cuáles son las amenazas hacia los obreros?
    • ¿Por qué estos militantes terminan ganando mejores puestos y salarios que los empleados de carrera?
    • ¿Cómo logran esconderse en el tablero de ajedrez para que no los identifiquen?

Estas preguntas tienen respuestas y las encontramos en las diversas oficinas de las agencias y corporaciones del gobierno. En la Universidad de Puerto Rico también existe un gran nicho para estos migrantes de la política. Se llama la División de Educación Continua y Estudios Profesionales, mejor conocida como DECEP. Una unidad paralela a la Universidad, que en unos recintos trabaja muy bien y en otros son los tentáculos de la política, como es el caso de Río Piedras. Es el escondite perfecto para los militantes que esperan al asecho por un puesto político, pero no están dispuestos a perder el sustento de sus familias. Estos peones logran posicionarse en los mejores puestos. Se les llama puestos de confianza.

¿De la confianza de quién?

¿De los que pagamos las contribuciones para tener la mejor universidad del pueblo o de la confianza de los políticos?

Pues esta unidad paralela a los recintos que carecen de tantas cosas tiene sus propias normativas muy distantes de las que regulan a los recintos. Se puede dar el lujo de pagar salarios astronómicos a sus obreros y peones por dar un servicio académico de buena calidad, pero muy distante de la rigurosidad y alcance de los cursos académicos de los recintos. Mientras un profesor con doctorado gana $2,043 por un curso de un semestre en un recinto, en la DECEP, el mismo profesor puede ganar por un curso de la misma duración y muy parecido si no el mismo, $4,500 por semestre. Claro, como el modelo empresarial es sobre la base de lo auto liquidable, el curso debe tener una cantidad mínima de estudiantes. Si son menos estudiantes le pagan un poco menos al profesor. En el caso de los Programas Académicos de los recintos, si los cursos no llenan sus cupos, es decir, la cantidad necesaria de estudiantes para hacerlo auto liquidabe, el curso es eliminado por lo tanto el profesor se queda sin ofrecerlo.

Cuando buscamos el organigrama de la DECEP de Río Piedras, observamos que hay una carencia de transparencia organizacional y fiscal, y que en el mismo no aparecen todos los que son, “porque no todos los que están son, ni todos los que son están”.

¿Qué quiere decir?

Que por fin llegamos a la comadreja, donde se esconden los peones políticos detrás de los puestos de ayudantes especiales (porque no existen) y puestos ejecutivos con salarios de $85,000-$90,000. Para que un profesor llegue a ganar un salario como este en un recinto tienen que pasar muchos años, y muchos esfuerzos para que se logre. Estos ayudantes especiales son aves de pájaro, sin ningún compromiso que no sea de interés político. Son reclutadores políticos, funcionarios de colegios electorales, la masa crítica de los partidos y que en la DECEP sobrevuelan por debajo del radar.

No pasan por las convocatorias de empleo rigurosas y competitivas, requeridas por el reglamento de la Universidad a todos los recintos del sistema. Y al final del camino, son empleados de la Universidad de Puerto Rico sin haber cumplido con la reglamentación a la que se somete al resto de los empleados de la Universidad y con beneficios que poco probable tenga un profesor de carrera. ¿Es justo mantener una unidad paralela a la UPR que sirve como estrategia del juego político? No, no lo es y merece transparencia y auditoria.